Jeunes Collectionneurs

Vivre l’expérience d’une collection d’œuvres d'art dans son collège

Visite des Jeunes Collectionneurs du collège Évariste Galois (13e) dans les réserves du Fonds d'art contemporain

Ville de Paris

Sommaire

Une sensibilisation à l’art contemporain
Participer à la vie de la collection
Une artothèque au sein des collèges
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Depuis septembre 2020, le programme Jeunes Collectionneurs renforce les actions de médiation du Fonds d'art contemporain - Paris Collections auprès des collèges parisiens. Dispensé sur deux années scolaires de la 4e à la 3e, il vise à développer le regard des adolescent.e.s sur l’art en les rendant acteurs d’une commission d’acquisition qui leur est dédiée.

Une sensibilisation à l’art contemporain

Le programme offre à des collégien.ne.s le rôle de « Jeunes Collectionneurs ». Le parcours progressif débute par l’exposition d’une œuvre de la collection dans l’établissement scolaire partenaire pendant une année. Puis, les Jeunes Collectionneurs découvrent des lieux d’art contemporain et métiers du patrimoine lors de visites (expositions, ateliers d'artistes...) et rencontres avec des professionnel.le.s. Ils et elles sont aussi initié.e.s aux activités du Fonds d’art contemporain en découvrant les réserves et en assistant à la commission d’acquisition annuelle. Les connaissances acquises en première année permettent aux jeunes de repérer et sélectionner des œuvres dans des galeries parisiennes en deuxième année.

Collèges partenaires 2022-2023

2020-2022 : collège Évariste Galois (13e)

2021-2023 : collèges Robert Doisneau (20e) et La Grange aux Belles (10e)

2022-2024 : collège Marx Dormoy (18e)

Vidéo de présentation du programme

Participer à la vie de la collection

La seconde année, accompagné.e.s d’une médiatrice et de leur.e professeur.e d’arts plastiques, les élèves prospectent des galeries parisiennes d’art contemporain pour sélectionner des œuvres. Celles-ci sont ensuite défendues par les Jeunes Collectionneurs lors d'une commission d’acquisition dédiée, qui s'est réuni pour la première fois en mai 2022. Pour cette première édition, les Jeunes Collectionneurs ont disposé d’un budget d’un montant de 3 000 €. Les œuvres d’art retenues par le jury d’expert.e.s rejoignent la collection du Fonds d’art contemporain – Paris Collections.

Cette expérience unique est un moyen original pour les élèves de développer des compétences professionnelles par le biais de l’art : argumenter, être force de proposition et développer un esprit critique.

Une adolescente est en train d'étaler de l'encre orange avec un outil. Un homme à gauche l'aide. — Atelier sérigraphie à la Villa Belleville Ville de Paris

Une adolescente assise parle dans un micro posé sur la table. Une adulte, assise à côté, la regarde. — Une élève présente l’artiste et l’œuvre qu’elle défend lors de la commission d’acquisition Jeunes Collectionneurs 2022 Ville de Paris

Une médiatrice portant un masque se tient devant une étagère avec des toiles rangées à la verticale. Quatre adolescentes se tiennent devant elle de dos et sont en train de l'écouter. — Visite des Jeunes Collectionneurs du collège Évariste Galois (13e) dans les réserves du Fonds d'art contemporain Ville de Paris

Les élèves observent l'oeuvre accrochée au collège en présence de leur professeur et de l’artiste — Les élèves de 4e du collège Robert Doisneau devant l'œuvre de Karim Ghelloussi en présence de l'artiste Ville de Paris

Deux adolescentes de dos se tiennent devant des photographies — Des élèves de 4e du collège La Grange La Belle en visite à la galerie La Forest Divonne Ville de Paris

Une artothèque au sein des collèges

Une fois les œuvres acquises par la Ville de Paris, celles-ci sont déposées dans les établissements partenaires pour une durée maximale de deux ans. À la manière d’une artothèque, d'autres élèves des collèges peuvent les emprunter et les exposer chez eux, pour une durée limitée et gratuitement. Ces prêts s’accompagnent d’actions de médiation autour des œuvres. Lors de l’emprunt, les élèves sont également sensibilisés à la conservation préventive de ce patrimoine collectif.