Autour de Sans titre de Jean-Charles Blais à l'école élémentaire Damrémont

Les CP ont découvert le tableau de Jean-Charles Blais à travers le conte créé et raconté par la conteuse Peggy Genestie, venue à l'école au mois de février. Suite à cette rencontre, les élèves ont fabriqué des petites figurines en modelant de la terre-papier puis en nouant du tissu sur une armature en fils électrique à la manière de la vieille Sami et de son fils Sannon.

Une classe de CE1 s'est interrogée sur la représentation humaine et a dessiné un personnage prenant la pose, en habit dans un environnement précis. La classe a participé à un atelier "gravure et collagraphie", animé par la professeur d'arts plastiques Astrid Séfiane, sur le thème des vêtements.

L'autre classe de CE1, après avoir réalisé des croquis devant le tableau, a imaginé un personnage de dos ou de face, à la manière du peintre devant un fond. Les élèves ont caractérisé leur personnage en décrivant son environnement.

Les élèves de CE2 ont également participé à un atelier de gravure et collagraphie. Cet atelier a été l'occasion de prolonger le travail d'interprétation de l’œuvre Sans titre de Jean-Charles Blais. Les enfants ont imaginé un nouveau chapeau qui pourrait être porté par le personnage peint sur le tableau. Ils ont également observé la couleur du fond du tableau et ont, à leur tour, fait des recherches de couleur pour créer leur propre monochrome sur lequel ils ont dessiné un personnage vu de dos avec ou sans chapeau.

Les CM1 ont étudié le portrait photographique. Après avoir analysé les différents points de vue en photographie, ils se sont chacun à leur tour photographiés en prenant la pose de dos, coiffés d'un chapeau comme le personnage peint par Jean-Charles Blais. Ils ont également développé un travail de composition plastique. En choisissant un détail de l’œuvre qu'ils ont pris en photo, ils ont laissé libre court à leur imagination en réalisant une composition réintégrant le détail dans un univers différent.

A la manière de Jean-Charles Blais, qui peint parfois sur des affiches ou des cartons déchirés, des personnages en action courant vers un au-delà, les CM1 ont également imaginé un personnage en mouvement s'insérant dans un support en carton découpé irrégulièrement. Ils ont aussi participé à un atelier de gravure et collagraphie. Lors de cet atelier, ils ont imaginé une personne vue de dos dont l'aspect graphique de la chevelure ressort bien et est inspiré du tableau de Jean-Charles Blais.

Les CM2 se sont amusés à créer des chapeaux insolites et éphémères. Chaque élève a pris son binôme en photographie pour garder une trace de ce couvre-chef éphémère. Chaque élève a également dessiné au crayon blanc le buste d'un personnage vu de dos et avec un chapeau composé de papiers déchirés.

L'autre classe de CM2 s'est inspirée du tableau Sans titre pour imaginer une histoire dont le début reprend le thème d'un personnage vu de dos regardant vers le lointain. Ils ont simplifié le tracé du dessin et limité le nombre de couleurs comme dans le tableau.