Une œuvre à l'école - 11e

La vidéo "Hisland" de Grégory Chatonsky en projection à l'école élémentaire Keller

18 janvier 2016

Depuis décembre, la vidéo Hisland de Grégory Chatonsky est visible à l'école élémentaire Keller (11e).

Grégory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5,

Grégory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5,

Grégory Chatonsky

L'artiste français Grégory Chatonsky utilise les technologies et les flux numériques comme outil de production et lieu de diffusion de ses œuvres.

La vidéo Hisland fait partie d’une série de travaux portant sur la place croissante des technologies d’identification. À la suite de I just don’t know with myself (2008), qui proposait de disloquer l’empreinte digitale du visiteur pour en montrer le devenir plastique, Hisland part de la propre empreinte digitale de l’artiste. Cette vidéo a été réalisée à partir d’un moteur de jeu vidéo qui a interprété l’empreinte digitale de l’artiste pour créer un relief topographique. L'empreinte devient un territoire immense et complexe. Les cernes deviennent des montagnes, les irrégularités des formations terrestres, les renfoncements des lacs et des rivières.

Grégory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5. Grégory Chatonsky
Grégory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5. Grégory Chatonsky
Vue de projection, régory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5. Grégory Chatonsky

Pour voir un extrait de la vidéo :

Grégory Chatonsky, "Hisland", 2008. Vidéo en couleur, 1h07 min 54 sec, édition 2/5, Grégory Chatonsky,

Les actualités en lien